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En cette période difficile de crise sanitaire,

 

Transition s’est organisée pour assurer la continuité du traitement de vos demandes

par mail transition2@wanadoo.fr ainsi que par téléphone 01 43 59 18 34

 

Nous avons dû reporter les sessions de formations prévues en présentiel entre mars et juin 2020,

cependant dès septembre 2020, nous serons en mesure d’assurer dans la sécurité toutes les formations programmées

 

Soyez assurés de notre engagement à vos côtés

 


 

Transition est une association constituée en 1995 avec pour visée de développer la pratique de la psychothérapie de groupe et le travail analytique dans les groupes et les institutions, ainsi que leur application dans les domaines interculturels auprès des professionnels, des personnes et des groupes d’appartenance.

Nos activités s’adressent aux praticiens concernés par l’analyse et la compréhension des processus d’évolution et de changement dans les groupes et les institutions. Elles sont centrées sur la pratique clinique et sur les concepts qui servent de repères et lui donnent sens.

Sur notre site web, faites connaissance avec l’association, nos actions, nos publications, inscrivez vous à nos sessions & cycles…


Conférence organisée par l’association Transition – Analyse de groupe et d’institution.
Partie Jean Pierre Pinel du 23 novembre 2019 – Paris
« Télescopage des idéaux dans les institutions spécialisées ou le conflit
contemporain entre le soin et la gestion »
Peut-on construire une modélisation des systèmes d’idéaux en tension ?

Formations à venir :

Du 15 au 17 septembre 2020

Dispositif de conduite d’analyse des pratiques professionnelles

3 jours consécutifs / 21h

 

Cette session de formation s’adresse à des professionnels de la formation, du médico-social, de la santé, psychothérapeutes, psychologues, désireux de développer des apports et une écoute spécifiques à la conduite d’analyse des pratiques professionnelles en groupe. Cette formation propose aux participants une expérience pratique et des connaissances théoriques qui permettent de cibler les questions que posent les différentes demandes d’analyse de la pratique et d’avoir des bases solides pour instaurer et conduire un dispositif.

Cette session a pour objet de permettre à chaque participant :

  • de saisir les enjeux d’une demande institutionnelle
  • de savoir préciser les objectifs d’un espace d’analyse de pratiques
  • d’élaborer des dispositifs adéquats en fonction de la situation professionnelle et du contexte institutionnel
  • de concevoir l’analyse des pratiques dans une approche groupale
  • d’être capable de garantir une qualité d’écoute propice à l’analyse des pratiques, au processus d’analyse et de prise de conscience
  • de s’entraîner à la conduite de groupe, élaborer sa manière de conduire et de mettre en place le dispositif

 


Méthodes pédagogiques

Le processus de formation de cette session est lié à la dynamique du groupe de participants sur les 3 jours. C’est pour cette raison que le programme de la formation n’est pas décliné en journée mais qu’il se met en place à partir de la dynamique du groupe en situation.
L’implication demandée aux participants est importante : en effet, outre les apports théoriques, il sera mis en place des mises en situations.


Chaque journée est consacrée à une alternance d’apports théoriques et méthodologiques (d’apports didactiques en lien avec les échanges des participants) et de mises en situation de conduite d’analyse de la pratique où les participants pourront expérimenter « in vivo » ce qu’est un groupe d’analyse des pratiques. Tour à tour dans la posture de celui qui conduit le groupe, de celui qui présente une situation clinique, ou dans la posture des autres participants, chacun va pouvoir s’approprier un savoir résultant de sa propre expérience.


Chaque mise en situation a pour objet de vivre une expérience de conduite de groupe d’analyse de la pratique en s’efforçant de saisir ce qui en train de se passer, tant au plan des relations, que de la centration au regard de l’objectif initial et des processus se développant dans le groupe, suivie d’une analyse de la pratique.

 

Du 6 au 9 octobre 2020

Conduite de groupe

4 jours consécutifs / 28h

 

Pour tout professionnel ayant dans ses fonctions à conduire des groupes d’orientation clinique dans des contextes institutionnels (médecins, psychologues, responsables de projet de soin, éducateurs, animateurs, infirmiers, orthophonistes, ergothérapeutes, enseignants spécialisés, rééducateurs…).

 

Cette session a pour objet de permettre à chaque participant :

  • de s’approprier des méthodes de conduite de groupe
  • de s’entraîner à conduire un groupe en rapport à un objectif de travail
  • de s’entraîner à préciser l’objectif du travail d’un groupe et à mettre en place différents dispositifs de travail
  • de s’exercer aux différentes formes de conduite de groupe (information, groupe de travail, à stratégie)
  • d’approfondir les différentes fonctions de groupe
  • de développer ses connaissances sur les phénomènes de groupe
  • de s’entraîner à l’observation de groupe selon les différents dispositifs et identifier les phénomènes groupaux

 


Méthodes pédagogiques

Les journées s’organisent essentiellement autour des mises en situation où chaque participant, à son tour, aura à conduire une situation groupale.

Des apports méthodologiques et des réflexions théoriques accompagnent les exercices de mise en situation pendant la session.

La session se termine par un bilan et un retour sur la réalité professionnelle des participants.

 

Retrouvez ici toutes nos formations, supervisions et interventions.

Calendrier complet 2020-2021