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Les psychologues dans les institutions d’aujourd’hui

 
 

Depuis la création du titre de psychologue en 1985, une conjonction de facteurs scientifiques, politiques et culturels a transformé le métacadre des institutions. Le modèle gestionnaire qui s’est imposé à tous les secteurs vient bouleverser l’organisation et le sens du travail des psychologues. Quatre points méritent ici d’être interrogés :

  • Comment la vie psychique peut-elle être prise en compte lorsque l’appréciation de la souffrance psychique se trouve en tenailles entre des exigences d’adaptabilité et une conception objectivante ?
  • En quoi de nouvelles attentes institutionnelles remettent-elles en question les valeurs de la profession, quand l’exigence d’évaluation et de transparence amène les psychologues à devenir des « techniciens » ?
  • Quels rapports aux groupes et à l’institution sont à repenser, si les organisations demandent aux psychologues d’aider leurs propres équipes ou de participer au développement de la coopération entre les différents pôles de la vie institutionnelle ?
  • Enfin, quels enjeux pèsent sur la formation, alors que la validité scientifique des théories du psychisme et la pertinence clinique des méthodes de traitement sont remises en cause ?

C’est à travers toutes ces questions que ce numéro de Connexions explore la profession de psychologue aujourd’hui.

Sommaire n°113 – 2020

Éditorial

Giovanni Guerra, Jean-Pierre Pinel

 

Ιntroduction

Christophe Bittolo, Cécile Corre, Anastasia Toliou

 

Enjeux contemporains

Les psychologues aux prises avec les organisations paradoxantes

Entretien avec Vincent de Gaulejac, Mené par Aurélie Maurin Souvignet

 

Écrire librement sur sa pratique en institution : obstacles et voies d’ouverture

Christophe Bittolo, Cécile Corre, Gilles Fouache, Karine Nazir, Evgenia Papathanasiou, Anastasia Toliou

 

Le psychologue dans la clinique en institution

Les psychologues dans le champ de la santé au travail

Anne-Sylvie Grégoire, Nadège Guidou

 

Fonction intermédiaire du psychologue : un témoignage en psychiatrie… de l’adulte

Nathalie Schmitt

 

Approche clinique et psychodynamique des expériences d’effroi… chez les patients hospitalisés en unité pour malades difficiles

Paul Béraud, Magali Ravit

 

Transmission psychique de la violence du groupe familial en institution gériatrique

Léa Renouf

 

Le psychologue en interne à l’interface des rapports dispositif/institution

Vivre et penser la mutation de l’institution : la pratique du psychologue

Karine Nazir, Evgenia Papathanasiou

 

Le psychologue clinicien missionné à l’écoute de ses collègues. Réflexions proposées à partir de l’étude d’une cellule psychologique interne

Cécile Antigny

 

Rester clinicienne dans une administration : leçons d’une recherche-action… à l’hôpital public

Héloïse Haliday

 

Psychologues de l’Éducation nationale : travailler aux limites

Yaelle Sibony-Malpertu, Aurélie Maurin Souvignet, Ève Goderniaux

 

Identité et formation : la profession dans tous ses états

Le métier du psychologue face à l’épreuve du multiple

Anastasia Toliou

 

Construire et mettre en œuvre une position « méta ». La « formation à partir de la pratique » et son nouage à la dynamique des institutions

Georges Gaillard, Jean-Marc Talpin

 

Les patients à la merci d’arbitraires algorithmiques

Nathalie de Kernier

 

Varia

Le soin sous mandat judiciaire auprès d’adolescents auteurs de violences… sexuelles. Variations autour du consentement

Pascal Roman

 

Le mal, la Kulturarbeit : en revenant sur L’esprit du mal de Nathalie Zaltzman

Barbara De Rosa

 

Résonances subjectives d’une dénomination professionnelle

Dominique Méloni

 

Notes de lecture

Notes de lecture